Las millones de compus que se están entregando a los nenes en las escuelas públicas tienen Squeak, en Capital las dan en primer grado de la primaria, en el resto del país en la secundaria. El tema es largo, complejo y con matices, pero ayer uno de mis hijos de seis años me mostró un pinguino que hablaba y había hecho (o programado) con Scratch, tenía fuentes y hasta en un momento toque algo raro y salto el debugger de Squeak. Este interés de mi hijo por mover pinguinos programando no creo habérselo fomentado yo, de hecho no conozco Sractch, no sabía que lo tenía en su máquina, ni él sabía que a eso se dedicaba su padre. Mas interesante aún es que sus maestros seguramente no tengan idea qué es Squeak o cuán relevante es la tarea que están haciendo. Supongo que ven la relevancia de enseñarle a programar a los chicos, pero no vean que dieron en el clavo con la herramienta y que hay muchísimo mas detrás de eso. Los smalltalkers somos una comunidad abierta a evangelizar pero pequeña en la práctica, convencemos a pocos, la mayoría nos conocemos y cada vez parece haber menos nuevos. Pero me pregunto qué efecto podría tener semejante cantidad de instalaciones de Squeak y de docentes propagándolo. Cuántos Squeak instalados habrá en el planeta comparado con esa gran masa de netbooks?. Se poco de esto, entiendo que hay escuelas y gente muy comprometida, recuerdo la tarea de Diego Gómez Deck en Extremadura y sabemos que hay gente que tomó la posta de Papert y Kay en la actualidad, pero lo que no se es si se está haciendo a semejante escala como en Argentina, como política de estado y a nivel país. Y menos se si son conscientes qué podría resultar de algo asi.
En Argentina hay mucha gente a la que debemos agradecerle que se preocupe por organizar congresos, formar grupos o simplemente dar su tiempo para los demás. Siempre hubo como una necesidad de contar y compartir esto que consideramos tan bueno, pero me llama la atención la poca repercusión en las listas de algo tan relevante. Insistio: millones de nenes usando Squeak!. No son cientos, como nosotros, ni miles, son millones y además son nenes, un detalle importante si se considera el origen e intención de Smalltalk. Si el 0.01% se engancha, dentro de diez años nos quedamos todos sin laburo (por suerte!). Me costó dos o tres años enamorame de Smalltalk y unos diez años mas aprender a usarlo, pero qué le pasará a un nene que arranca desde ahi? Me pregunto también quién está detrás de esto o si simplemente alguien lo impulsó y prendió solo. Me pregunto si como viejos smalltalkers podamos hacer algo por estos millones de nenes o si ellos pueden hacer algo por nosotros. Qué tipo de apoyo podríamos darles a quién esté detrás de esto? a los nenes, a los educadores o funcionarios que toman estas decisiones. Qué uso podríamos aprovechar de esos millones de Squeak VMs que cargan los nenes en sus mochilas, si alguno buscaba masa crítica ahí está. Habría que ayudarlos haciéndoles software? invitarlos a congresos? darles visibilidad en este ambiente? o tal vez habría que decirles que esto es un camino de ida y que están metiendo a una enorme masa de nenes en algo mucho mas relevante de lo que se imaginan.
Diego Coronel
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