Getting started

Hallo zusammen,

ich will gerade ein paar Squeakers-DVDs nach Braunschweig schicken, da die Schulen dort zur Zeit
Medienkompetenz-Konzepte entwickeln. Dabei fiel mir auf, dass es ja nicht viel bringt, einfach nur
die DVDs zu schicken. Es sollten Informationen dabei sein, ich denke da an
1. ein allgemeines Faltblatt, auf dem kurz erklärt wird, was Squeak ist und wo man es herbekommen
kann
2. eine kurze Anleitung für diejenigen, die es heruntergeladen haben und ausprobieren wollen
3. ein paar Beispielprojekte mit Anleitung zum Ausprobieren
4. ......

Zu 1. nehme ich das Faltblatt, was ich schon mal für eine Tagung gemacht habe. (Ich werde es mal
wieder auf squeak.de ablegen. )
zu 2. gibt es natürlich den Squeak-Schnellstart, der aber erst überarbeitet werden muss, da sind ja alte
Klappenmenüs drin usw.. Das reicht auch nicht, man müsste auf jeden Fall die Einsteigertutorials als
Dokumente haben.
zu 3. könnte man die Projekte von Squeakland nehmen, also Diagramm zeichnen, Wie der Lachs
nachhause findet, optische Täuschung, Mondlandung. Hab ich ja schon übersetzt.

Was meint ihr, was könnte so ein "Einsteigerpaket" sein für potentielle Interessenten, was man auf
Messen, Konferenzen oder so verteilen könnte? Was sollte noch rein, was nicht?

Viele Grüße,
Rita

Es sollte auf jeden Fall rein:

1. Wo bekomme ich die 'richtige' Squeak-Version her und
   wie installiere ich sie?

2. Mit meinem Tutorial für Lehrer und Schüler bin ich leider noch
   nicht sehr weit, ich werde eine erste (erst angefangene) Version
   demnächst als PDF und als Open-Office-Source (.ODT) zur Verfügung stellen.
   Es unmfasst zur Zeit eine recht ausführliche Beschreibung des Malkastens
   und noch nicht ganz fertig die Beschreibung wir man Projekte abspeichert
   und wieder lädt. Es enthält zur Zeit noch keine Informationen zur Installation oder
   auch nur ein einziges E-Toy-Beispiel.

Gruß Uwe

-----Original Message-----
From: [hidden email]
[mailto:[hidden email]]On Behalf Of Rita
Freudenberg
Sent: Wednesday, March 08, 2006 3:10 PM
To: squeak in Germany / Squeak in Deutschland
Subject: [Squeak-ev] Getting started
Importance: High


Hallo zusammen,

ich will gerade ein paar Squeakers-DVDs nach Braunschweig schicken, da die Schulen dort zur Zeit
Medienkompetenz-Konzepte entwickeln. Dabei fiel mir auf, dass es ja nicht viel bringt, einfach nur
die DVDs zu schicken. Es sollten Informationen dabei sein, ich denke da an
1. ein allgemeines Faltblatt, auf dem kurz erklärt wird, was Squeak ist und wo man es herbekommen
kann
2. eine kurze Anleitung für diejenigen, die es heruntergeladen haben und ausprobieren wollen
3. ein paar Beispielprojekte mit Anleitung zum Ausprobieren
4. ......

Zu 1. nehme ich das Faltblatt, was ich schon mal für eine Tagung gemacht habe. (Ich werde es mal
wieder auf squeak.de ablegen. )
zu 2. gibt es natürlich den Squeak-Schnellstart, der aber erst überarbeitet werden muss, da sind ja alte
Klappenmenüs drin usw.. Das reicht auch nicht, man müsste auf jeden Fall die Einsteigertutorials als
Dokumente haben.
zu 3. könnte man die Projekte von Squeakland nehmen, also Diagramm zeichnen, Wie der Lachs
nachhause findet, optische Täuschung, Mondlandung. Hab ich ja schon übersetzt.

Was meint ihr, was könnte so ein "Einsteigerpaket" sein für potentielle Interessenten, was man auf
Messen, Konferenzen oder so verteilen könnte? Was sollte noch rein, was nicht?

Viele Grüße,
Rita

Hallo Rita,

Aus meiner Erfahrung im Schuleinsatz vielleicht zwei, drei Anregungen:

1. Bei der Beschreibung der Navigator-Klappe unbedingt ein Hinweis darauf,
was passiert, wenn man auf 'Suchen' und 'Veröffentlichen' länger mit der
Maus bleibt. In Schulnetzwerken kann es sehr hilfreich sein, wenn man
weiß, wie 'speichern unter' und das Öffnen von Projekten an diversen
Speicherorten klappt.

2. Eine Erklärung, wie man durch Umgebungsvariablen den Speicherort des
'My Squeak'-Verzeichnisses beeinflussen kann.
Hintergrund zu diesem Punkt: An Schulen bekommt man es schnell mit
mehreren hundert Benutzern zu tun, was bei der Standardinstallation
zugleich mehrere hundert Squeak-Images und damit mehrere GigaByte
Speicherbedarf bedeuten kann. Aus dem Grund gibt es bei uns pro Rechner
nur ein (schreibgeschütztes) Image, das nicht im Heimatverzeichnis der
Benutzer liegen kann. An der Stelle von meiner Seite durchaus auch noch
einmal der Wunsch an die Entwickler nach einer Umgebungsvariablen für
das 'secure'-Verzeichnis.

3. Ein eToy-Beispiel, bei dem man lernt, wie man den Typ einer
Variablen ändert und was sich hinter dem Variablentyp 'player'
verbirgt, Evtl. auch einmal ein Skript mit Parameter.

Schöne Grüße

Markus

Hallo Markus,

zu Punkt 1. und 2.: Voll und ganz meine Meinung!

zu Punkt 3.: Wie kann man einer Variable einen Typ geben und
was verbirgt sich denn hinter dem Variablentyp 'player'?

Gruß Uwe

-----Original Message-----
From: [hidden email]
[mailto:[hidden email]]On Behalf Of Markus
Schlager
Sent: Thursday, March 09, 2006 12:06 AM
To: Squeak in Germany / Squeak in Deutschland
Subject: Re: [Squeak-ev] Getting started
Importance: High


Hallo Rita,

Aus meiner Erfahrung im Schuleinsatz vielleicht zwei, drei Anregungen:

1. Bei der Beschreibung der Navigator-Klappe unbedingt ein Hinweis darauf,
was passiert, wenn man auf 'Suchen' und 'Veröffentlichen' länger mit der
Maus bleibt. In Schulnetzwerken kann es sehr hilfreich sein, wenn man
weiß, wie 'speichern unter' und das Öffnen von Projekten an diversen
Speicherorten klappt.

2. Eine Erklärung, wie man durch Umgebungsvariablen den Speicherort des
'My Squeak'-Verzeichnisses beeinflussen kann.
Hintergrund zu diesem Punkt: An Schulen bekommt man es schnell mit
mehreren hundert Benutzern zu tun, was bei der Standardinstallation
zugleich mehrere hundert Squeak-Images und damit mehrere GigaByte
Speicherbedarf bedeuten kann. Aus dem Grund gibt es bei uns pro Rechner
nur ein (schreibgeschütztes) Image, das nicht im Heimatverzeichnis der
Benutzer liegen kann. An der Stelle von meiner Seite durchaus auch noch
einmal der Wunsch an die Entwickler nach einer Umgebungsvariablen für
das 'secure'-Verzeichnis.

3. Ein eToy-Beispiel, bei dem man lernt, wie man den Typ einer
Variablen ändert und was sich hinter dem Variablentyp 'player'
verbirgt, Evtl. auch einmal ein Skript mit Parameter.

Schöne Grüße

Markus